
Dil ve Konuşma Terapisinde Yapılan Yanlışlar: Çocuğun Gelişimine Engel Olmayın!
- elifgunesakgun
- 26 Ara 2024
- 2 dakikada okunur
Dil ve konuşma terapisi, bireylerin iletişim becerilerini geliştirmek ve potansiyellerine ulaşmalarını sağlamak için tasarlanmış bir süreçtir. Ancak bazen iyi niyetle yapılan davranışlar ya da yanlış yaklaşımlar, bu sürecin etkisini azaltabilir veya ilerlemeyi yavaşlatabilir. Bu yazıda, dil ve konuşma terapisinde sıkça yapılan yanlışları ve bunlardan nasıl kaçınılacağını ele alıyoruz.
1. Yetersiz ve Geç Müdahale
Yanlış: “Çocuk nasıl olsa büyüyünce konuşur.” gibi bir yaklaşımla, dil ve konuşma problemleri göz ardı edilebilir.
Doğru Yaklaşım: Dil ve konuşma gelişiminde belirli yaş dönüm noktaları vardır. Eğer çocuğunuzun bu dönüm noktalarına ulaşmakta zorlandığını fark ediyorsanız, vakit kaybetmeden bir uzmanla görüşün. Erken müdahale, başarı şansını artırır.
2. Terapist Önerilerine Uymamak
Yanlış: Ev çalışmaları veya önerilen egzersizleri düzenli olarak yapmamak.
Doğru Yaklaşım: Terapist seansları, öğrenilen becerileri öğretmek için bir başlangıçtır. Ancak bu becerilerin pekişmesi için evde yapılan tekrarlar hayati önem taşır. Aile, terapistin yönlendirmelerine mutlaka uymalıdır.
3. Çocuğun Konuşmasını Tamamlama
Yanlış: Çocuğun konuşmasını tamamlamak veya onun yerine konuşmak.
Doğru Yaklaşım: Çocuğunuzun kendi ifadelerini kullanmasına izin verin. Sabırlı olun ve onu acele ettirmeden konuşmaya teşvik edin. Onun yerine konuşmak, özgüvenini zedeleyebilir ve gelişimini yavaşlatabilir.
4. Mükemmeliyetçi Beklentiler
Yanlış: Çocuğun her sesi veya kelimeyi hemen doğru bir şekilde söylemesini beklemek.
Doğru Yaklaşım: Dil ve konuşma gelişimi, zaman alan bir süreçtir. Çocuğunuzun küçük başarılarını takdir edin ve motivasyonunu artırın. Yanlış bir ses ya da kelime kullandığında düzeltebilir, ancak bunu eleştirel bir şekilde yapmaktan kaçının.
5. Ekran Süresini Kontrol Etmemek
Yanlış: Çocuğun dil gelişimi için ekran başında geçirilen zamanı öğrenme fırsatı olarak görmek.
Doğru Yaklaşım: Televizyon veya tablet gibi cihazlardan gelen pasif öğrenme, çocuğun iletişim becerilerini geliştirmez. Yüz yüze iletişim kurmak, çocuğun konuşma becerilerini geliştirmek için çok daha etkilidir.
6. Tek Taraflı İletişim
Yanlış: Çocuğun sadece dinleyici olduğu bir iletişim ortamı yaratmak.
Doğru Yaklaşım: Çocuğunuzla karşılıklı bir iletişim kurmaya çalışın. Soru sorun, cevaplarını teşvik edin ve konuşmayı bir diyalog haline getirin.
7. Profesyonel Desteği Ertelemek
Yanlış: Sorunun kendiliğinden geçeceğine inanarak bir uzmana başvurmayı ertelemek.
Doğru Yaklaşım: Eğer çocuğunuzda dil ve konuşma gecikmesi fark ettiyseniz, bir dil ve konuşma terapisti ile görüşün. Geciken her müdahale, süreci daha zor hale getirebilir.
8. Sesleri Zorlayarak Çıkartmaya Çalışmak
Yanlış: Çocuğa baskı yaparak sesleri doğru çıkarmasını beklemek.
Doğru Yaklaşım: Çocuğunuz zorlandığı bir sesi üretirken stresli hissediyorsa, bu durumu daha da zorlaştırabilir. Terapistinizin önerdiği oyunlarla veya eğlenceli alıştırmalarla doğru ses üretimini destekleyin.
9. Çocuğu Başkalarıyla Kıyaslamak
Yanlış: “Kuzeni senin yaşındayken çoktan konuşuyordu.” gibi ifadeler kullanmak.
Doğru Yaklaşım: Her çocuğun gelişim hızı farklıdır. Çocuğunuzu başkalarıyla kıyaslamak yerine, kendi ilerlemesine odaklanın ve onun çabasını takdir edin.
10. Yetersiz Sabır
Yanlış: Çocuğun konuşmasını hemen geliştirmesini beklemek ve sabırsız davranmak.
Doğru Yaklaşım: Dil ve konuşma terapisi zaman alabilir. Çocuğunuzun bireysel temposuna saygı gösterin ve süreci destekleyici bir şekilde yaklaşın.
Sonuç
Dil ve konuşma terapisi, çocuğunuzun iletişim becerilerini geliştirmek için bir yolculuktur. Bu süreçte yapılan küçük yanlışlar bile büyük etkiler yaratabilir. Sabırlı, destekleyici ve bilinçli bir yaklaşım sergileyerek çocuğunuzun gelişimini en iyi şekilde destekleyebilirsiniz. Eğer bu süreçte zorlandığınız bir nokta olursa, dil ve konuşma terapistinizden rehberlik istemekten çekinmeyin.
Unutmayın: Terapi sadece terapist ve çocuk arasında değil, aynı zamanda ebeveynlerin de aktif bir şekilde yer aldığı bir ekip çalışmasıdır!





Yorumlar